Автор Кристина Асукюла

Цель: повысить осведомленность среди учителей и учащихся о фальшивых новостях, попытках фишинга и спаме в Интернете и предоставить рекомендации по их обнаружению.

Целевая аудитория: ученики начиная с III ступени, учителя.

Необходимые знания: владение интернетом.

Результаты обучения 

Учащийся, прошедший курс:

• знает значение терминов фишинг, фальшивые новости, спам, манипулирование информацией;
• понимает необходимость критической оценки информации, найденной в Интернете; 
• способен оценить достоверность новости и, при необходимости, найти источники, представляющие альтернативную точку зрения на ту же тему.

Учебное пособие

Учебный материал предназначен для самостоятельного изучения, его объем составляет 1 академический час (45 минут). Материал начинается с вводной части, в которой представлены понятия, связанные с темой. Затем он фокусируется на различных типах лжи в Интернете. В дополнение к более внимательному рассмотрению темы, каждый модуль включает в себя самопроверку и ссылки на дополнительные материалы.

• Введение. Определения.
• Модуль 1. Фальшивые новости
• Модуль 2. Другие примеры лжи в интернете
• Использованные источники

Дата создания учебного объекта: август-сентябрь 2019

Вперед: Введение. Определения.

Эта работа лицензирована Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Õpiobjektide loomist projekti „Targalt internetis“ raames kaasrahastab 50% ulatuses Euroopa Komisjoni Euroopa Ühendamise Rahastu.