Автор Кристина Асукюла
Цель: повысить осведомленность среди учителей и учащихся о фальшивых новостях, попытках фишинга и спаме в Интернете и предоставить рекомендации по их обнаружению.
Целевая аудитория: ученики начиная с III ступени, учителя.
Необходимые знания: владение интернетом.
Результаты обучения
Учащийся, прошедший курс:
- знает значение терминов фишинг, фальшивые новости, спам, манипулирование информацией;
- понимает необходимость критической оценки информации, найденной в Интернете;
- способен оценить достоверность новости и, при необходимости, найти источники, представляющие альтернативную точку зрения на ту же тему.
Учебное пособие
Учебный материал предназначен для самостоятельного изучения, его объем составляет 1 академический час (45 минут). Материал начинается с вводной части, в которой представлены понятия, связанные с темой. Затем он фокусируется на различных типах лжи в Интернете. В дополнение к более внимательному рассмотрению темы, каждый модуль включает в себя самопроверку и ссылки на дополнительные материалы.
- Введение. Определения.
- Модуль 1. Фальшивые новости
- Модуль 2. Другие примеры лжи в интернете
- Использованные источники
Дата создания учебного объекта: август-сентябрь 2019
Вперед: Введение. Определения.

Эта работа лицензирована Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Õpiobjektide loomist projekti „Targalt internetis“ raames kaasrahastab 50% ulatuses Euroopa Komisjoni Euroopa Ühendamise Rahastu.
